一、在“培”上下功夫，夯实书香企业基石
    夯实书香企业建设基础，创新线上、线下相结合的学习模式，构建多维度、多渠道、多形式的融培训、大培训。一是制定“砾智计划”。鑫海码头坚持以培养多元化、复合型人才为目标，全方位推进人才培养工作，研究制定了员工培训发展三年规划——砾智计划，包括丹石、钻石、玉石、基石、青石、彩石、路石等“七石”子项目，及“鑫海之声”全员培训学习大讲堂，重点围绕企业战略管理、技术创新、生产流程再造等主题开展全员性学习培训。二是建立“三级宣讲”模式。牢牢把握先进文化前进方向，建设富有辨识度的企业文化、工会文化，建立自上而下、层层细化的三级宣讲模式，成立“头雁宣讲团”“硬核宣讲团”“先锋宣讲团”，积极开展线上互动、线下访谈专题宣讲，同时深入一线，结合劳模先进事迹，推进企业核心价值观、劳模工匠精神的宣贯渗透。三是开设技能小课堂。坚持送课堂进班组，通过理念碰撞、案例分析、你问我答等多种形式，吸引和鼓励普通职工走上“讲台”传授操作技巧。组织“工匠特训营”傅海洋课堂，呼吁广大职工投身“技能成才、技能强港、技能报国”行列。
    二、在“读”上做文章，丰富书香企业载体
    依托公司工会“悦心湾”员工成长工作室，开展全员阅读、分类阅读和特色阅读活动，激发职工成长成才内生动力，全方位打造“书香鑫海”。一是线上线下同时发力。线上，通过好书分享、打卡竞读等形式，借助可视、可感、可共享的微信推文及截图，图文并茂、生动直观地促进职工坚持阅读，养成良好阅读习惯。线下，结合公司纪委“廉洁文化”建设，先后组织开展“吟赏风雅 品味人生”“坚持就是胜利”等有奖诵读活动；推进“送书”活动，选送好书到部门、到一线、到班组，并用好“守好红色根脉 班前十分钟”等平台，保障班组成员的阅读时间。二是公司内外同向发力。在“书香鑫海”活动中，以书为媒积极扩大阅读受益面、影响面。对内引导职工及家属共同参与，组织开展“同读一本好书，共享温馨时光”家庭亲子共读活动，通过音视频作品征集和展播，增进亲子交流、促进家企联动。对外履行社会责任，发挥“校外辅导员”作用，向长期结对共建的荣文小学捐书80册，推动精神文明进家庭、进校园建设迈上新台阶，提高社会美誉度。三是聚焦靶向精准发力。构建分众化、多层次、立体式的“书香矩阵”，紧密围绕政治素养、管理创新、岗位素能等主题，在党员、中层、青工、女工等群体中常态化开展全员学习成长“悦读”系列活动。其中，“红悦读”中，各党支部共组织24次阅读打卡，微信平台推送6期“红书荐读”视频作品，组织党史港史竞赛1次、100余人参加，36人获奖。“玉悦读”中，中层和管理骨干完成日打卡208次，周测试104次，周分享30篇。“青悦读”中，青工参与阅读《习近平的七年知青岁月》《汐月集》等4本书籍，发放40本读书笔记，微信平台推送6期读后感分享、3期有声阅读。“她悦读”中，女工参与率超过90%，全员连续打卡40天，共计打卡3126次。
    三、在“行”上求实效，履践书香企业初心
    按照“书香鑫海”全员阅读活动总要求，以技能竞赛为载体，把阅读活动触角基层延伸，提高一线职工实战能力。一是全景式技术比武。注重理论与实践相结合，组织开展多届技术比武，调整完善比武项目，涵盖大部分操作岗，在原有单项赛、全员赛的基础上，增添精英赛、师徒赛、全能赛等，通过班内初赛选拔、公司决赛比武，形成一条龙流程机制；积极承办多级技术比武项目，为职工拓宽展示舞台。二是点穴式结对共建。以创新工作室为抓手，选定具有较成熟流程工艺与兄弟公司进行结对共建，积极组织职工“走出去”，带着“问题”去交流，形成“报告”再学习，切实学会流程化设备运行工艺。三是诊疗式多措并举。开展形式各样的劳动竞赛、立功竞赛。在自卸车司机紧缺的情况下，为维持生产经营正常有序，组建“顶班突击队”，号召符合一线岗位条件的管理人员，秉承“我能上，我要上”精神走上操作岗位，自卸车突击队白班可完成作业量14500吨，逼近正常作业量，为保障公司生产经营做出了贡献。